بررسی تأثیر سواد دیجیتالی بر افزایش سطح علمی دانشجویان تربیت بدنی

حسین ادبی فیروزجاه؛ مسعود یمینی فیروز؛ مینا یمینی فیروز

دوره 5، شماره 14 ، اردیبهشت 1397، ، صفحه 119-137

https://doi.org/10.22054/jks.2018.36586.1203

چکیده
  هدف: پژوهش حاضر به بررسی تأثیر سواد دیجیتالی بر افزایش سطح علمی دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه شمال می‌پردازد. روش پژوهش: روش انجام تحقیق حاضر، توصیفی- تحلیلی از نوع پیمایشی بوده و به لحاظ هدف کاربردی است. جامعه‌ی آماری این تحقیق را دانشجویان رشته تربیت بدنی دانشگاه شمال تشکیل می‌دهند که 120 دانشجو به روش نمونه گیری تصادفی ساده و در ...  بیشتر