نوع مقاله : مقاله پژوهشی
نویسندگان
1 استادیار، علم اطلاعات و دانش شناسی، پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)، تهران، ایران
2 کارشناس ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی، کتابخانه مرکزی دانشگاه شاهد، تهران، ایران
3 استادیار، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
چکیده
هدف: هدف مقاله حاضر شناسایی وضعیت پژوهش های علم اطلاعات و دانش شناسی ازنظر موضوع، سال انتشار و شکاف موضوعی در دانشگاه های دولتی ایران بود. روش شناسی: برای وصول به هدف مذکور از روش پژوهش پیمایش توصیفی و تحلیل محتوا استفاده شده است. جامعه پژوهش حاضر شامل 1120 عنوان گزارش پژوهش (پایان‌نامه ها و مقاله های) موجود در 13 دانشگاه دولتی ایران بین سال های 1383-1392 بود که 749 عنوان از این پژوهشها مربوط به پایانامههای کارشناسی ارشد و دکتری علم اطلاعات و دانششناسی و 371 عنوان از آن‌ها مربوط به مقالههای منتشرشده توسط محققان علم اطلاعات و دانششناسی ایران در پایگاه اطلاعاتی سایمگو بود. طبقهبندی موضوعی پژوهش ها با استفاده از 7 رده اصلی و 18 رده فرعی بر مبنای نظام طبقهبندی لیستا (LISTA) انجام‌شده و برای گردآوری اطلاعات نیز از سیاهه وارسی پژوهشگر ساخته استفاده شده است. در انتها داده‌های طبقه‌بندی‌شده مورد تحلیل قرارگرفته و با استفاده از نمودارها و جداول توصیف‌شده‌اند. یافته ها: یافته‌ها نشان دادند که موضوعات فناوری اطلاعات، کتابداری، بازیابی اطلاعات، کتاب‌سنجی، مدیریت اطلاعات، منابع اطلاعاتی چاپی و الکترونیکی و فهرست‌نویسی و ردهبندی بیشترین محورهای موضوعی هستند که در پایان‌نامه‌ها و مقالات محققان علم اطلاعات و دانششناسی موردمطالعه قرار گرفتهاند. نتیجه گیری: در پایان نامه ها و مقالات علم اطلاعات و دانش شناسی ایران به موضوعاتی مانند منابع اطلاعاتی، هستی‌شناسی، وب معنایی، جستجو معنایی، دولت الکترونیکی، مدیریت منابع اطلاعات، نوآوری دانش، اشتراک دانش، سازمان‌دهی دانش، شبکه، خدمات اطلاعاتی و کتابخانه‌های دیجیتال کمتر پرداخته شده است.
کلیدواژه‌ها
عنوان مقاله [English]
Trend study of KIS research studies in Iranian Public Universities
نویسندگان [English]
- Mehdi Alipour-Hafezi 1
- Ali Sharafi 2
- Ali Jalali 3
1 Assistant Professor,, Knowledge and Information Science, Iranian Research Institute for Information Science and Technology (IRANDOC),, Tehran, Iran
2 M.A. in Knowledge and Information Science, Central library of Shahed University,, Tehran, Iran
3 Assistant Professor, Knowledge and Information Science,, Allame Tabatabaei University, Tehran, Iran
چکیده [English]
Purpose: The aim of this study is to identify trends of KIS research studies by their subject matter and year of publication as well as their subject gap in Iranian public universities. methodology: Descriptive survey method along with content analysis has been used in this study. Statistical population contains 1120 researches that 749 dissertations of these are related to theses in the Iranian Public Universities in the KIS field and 371 articles indexed by Iranian KIS researchers in the Simago database during 2004-2013. In fact 7 main categories and 18 subcategories were assigned for content analysis of researches according to LISTA category schema. Researcher-made checklist is used to collect data and collected data were categorized by mentioned schema. Finally classified data were analyzed and presented by using figures and tables.Findings and Results: Findings and Results showed that library studies, Information Retrieval, Bibliometrics, printed and electronic information source, cataloging and classification, information technology, and information management categories are more considered subjects in Iranian public university studies.
کلیدواژه‌ها [English]
- Research Subjects
- Knowledge and Information Science
- public universities
- Simago Database
- Theses
- Articles
)